Казалось бы чего в этом особенного? Захочется ему или ей поесть, заплачет или какой-нибудь «знак» подаст, родителям сигнал, чтобы начинали кормежку. Но вот оказывается, что кормление ребятенка (своего или чужого) – мудреная штука, наука целая, которой можно и нужно учиться. И всего-то потребуется, немного терпения, прочтите написанное ниже. Это поможет Вам разобраться в вопросах питания детей, с выбором дальнейшего ассортимента продуктов, поможет узнавать и научит понимать «знаки» ребенка, когда тот хочет есть, когда время вводить «твердую» пищу, обучит есть самостоятельно. Создавайте те первые «кирпичики» построения здорового отношения к еде в дальнейшей жизни ребенка. Знайте то, что кормление не только с развитие каких-то навыков или умений, это первый и самый эффективный способ общения с маленьким. Согласитесь, присутствие кормящего лица, будь то мама и ее вкусное грудное молоко, бутылочки или ложки (где источники пищи не только мама, но и папа с бабушками или дедушками, у кого они есть), всегда дает необходимый контакт не только физический, но и психологический. Во всех руководствах и советах детских врачей, как и новомодных нынче — «нутрициологов» в один голос утверждают и призывают родных и близких ребенка первого года жизни тратить на кормление максимум времени, чем на процедуры по уходу или игры. В серии заметок, я предлагаю варианты оптимального кормления ребенка, что принесет пользу ему не сию минуту, а в дальнейшей его жизни.
Итак начинаем!